English
الرئيسية » أشرف شريت


 

 
الأستاذ الدكتور/ أشرف محمد عبد الغنى محمد شريت
أستاذ  بقسم العلوم النفسية
كلية رياض الاطفال – جامعة الاسكندرية
 
البيانات الشخصية
· البريد الإلكتروني:  ashrafshereit@yahoo.com
الأعباء والمسئوليات
رئيس قسم العلوم النفسية – كلية رياض الاطفال
 
المؤهلات العلمية :
  • ليسانس آداب وتربية "شعبة لغة عربية"- كلية التربية – جامعة اسيوط عام 1987
  • دبلوم خاص فى التربية – كلية التربية – جامعة أسيوط 1989.
  • ماجستير في التربية - كلية التربية- جامعة أسيوط - عام 1992 .
  • دكتوراه الفلسفة في التربية- تخصص علم نفس/ صحة نفسية- كلية التربية- جامعة أسيوط - عام 1996
التدرج الوظيفى :
 
  • مدرس لغة عربية بمديرية التربية والتعليم بأسيوط - من 1/9/1987 وحتى 14/2/1993 .
  • معيد بقسم علم النفس بكلية رياض الأطفال بالإسكندرية بوزارة التعليم العالي إعتباراً من 15/2/1993
  • مدرس مساعد بقسم علم النفس بكلية رياض الأطفال بالإسكندرية بوزارة التعليم العالي إعتباراً من 12/7/1993
  • مدرس بقسم العلوم النفسية بكلية رياض الأطفال- بوزارة التعليم العالي إعتباراً من 13/11/1997
  • أستاذ مساعد بقسم العلوم النفسية بكلية رياض الأطفال-جامعة الإسكندرية إعتباراً من 31/5/2005
  • قائم بعمل رئيس مجلس قسم العلوم النفسية- كلية رياض الأطفال- جامعة الإسكندرية. إعتباراً من 5/3/2006
  • منسق عام بفرع كلية رياض الأطفال بدمنهور إعتباراً من 26/3/2009
                                                                                                        
أبحاث مختارة
 
م
عنوان البحث
نوعه
تاريخ النشر
مكان النشر
1
إساءة معاملة الأطفال وعلاقتها ببعض المشكلات النفسية لدى طفل ما قبل المدرسة
فردي
2001
مجلة علم النفس المعاصر - كلية الآداب - جامعة المنيا
2
تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين بصرياً
مشترك
2002
مجلة التربية المعاصرة - رابطة التربية الحديثة
3
فاعلية برنامج تربوي مقترح لتنمية السلوك الابتكاري باستخدام اللعب والأنشطة الحركية والإيقاعية لدى طفل ما قبل المدرسة
مشترك
2003
مجلة البحث في التربية وعلم النفس ،  كلية التربية - جامعة المنيا
4
برنامج مقترح باستخدام الأنشطة التربوية لتنمية سلوك المسئولية الاجتماعية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
فردي
2003
دراسات عربية في علم النفس ، كلية الآداب - جامعة القاهرة
5
الكفاءة الاجتماعية والتوافق المدرسي لدى التلاميذ المتفوقين والعاديين وذوي صعوبات التعلم
مشترك
2004
مجلة دراسات الطفولة ، معهد الدراسات العليا - جامعة عين شمس
6
فعالية برنامج أرشادي لتحسين تواصل الأمهات مع أطفالهن وأثرة في تنمية النضج الأجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع.
مشترك
أكتوبر 2005
مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية- مجلة علمية محكمة تصدر عن مركز البحوث النفسية بآداب المنيا- كلية الآداب- جامعة المنيا- المجلد السادس عشر.
7
عمليات الأدراك الحسي والترميزي والأنفعالي والذاكرة قصيرة المدى "دراسة مقارنة بين عينتين من الأطفال المصريين والبحرنيين".
مشترك
يناير
2006
مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية      (علمية محكمة تعني بنشر الأبحاث والدراسات في مختلف ميادين المعرفة)- المجلد السادس عشر- العدد الثالث.
8
الأمن النفسي ابعادة ومحدداته من الطفولة إلى الرشد (دراسة ارتقائية).
مشترك
فبراير 2006
مجلة التربية المعاصرة (مجلة علمية محكمة تصدر عن رابطة التربية الحديثة)- العدد الثالث والسبعون- السنة الثالثة والعشرون.
9
فعالية برنامج تدريبي بأستخدام جداول النشاط المصورة في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين من المعاقيين عقلياً.
فردي
2007
مجلة الأرشاد النفسي (علمية- تخصصية- محكمة- دورية تصدر عن مركز الأرشاد النفسي- جامعة عين شمس)- العدد الحادي والعشرون.
10
فعالية برنامج علاجي للأنشطة الموسيقية المتنوعة في تحسين مستوى النمو اللغوي للأطفال التوحديين.
مشترك
يناير
2008
مجلة كلية التربية ( تصدرها كلية التربية- جامعة أسيوط)- المجلد الرابع والعشرون- العدد الأول- الجزء الثاني.
11
التلكؤ الإكاديمي وعلاقتة بالدافعية للأنجاز والفعالية الذاتية لدى عينة من تلاميذ الصف السادس للمرحلة الإبتدائية.
مشترك
أبريل
2008
مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية- مجلة علمية محكمة تصدر عن مركز البحوث النفسية بآداب المنيا– كلية الآداب- جامعة المنيا- العدد التاسع عشر.
12
برنامج إرشادي قائم على العلاج بالواقع
لخفض حدة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين
فردي
2009
المجلة التربوية – مجلس النشر العلمي – جامعة الكويت .

 


شعائر الحج 2011 - المركز التربوى للطفولةمعرض الاسر